В Великобритании шансы ребенка на успех, как и прежде, зависят в основном от его происхождения и заработков его родителей, несмотря на то, что за последние годы в систему образования были вложены огромные средства, сообщает InoPressa.ru со ссылкой на The Times.
Газета ссылается на доклад Комиссии по изучению социальной мобильности. В нем говорится, что увеличение расходов на образование благоприятно сказалось в основном на выходцах из среднего класса.
В прошлом году всего 35% учеников из беднейших семей получили по пять и более хороших оценок в аттестате о среднем образовании. Как отмечает автор статьи, среди детей из более благополучных семей это число составило 63%.
В то время как процент выходцев из бедных семей, получивших дипломы, повысился всего на 3%, этот процент в более обеспеченных семьях вырос на 26%.
Как отметил основатель комиссии, лидер Партии либеральных демократов Ник Клегг, "это преступление и трагедия, что двое детей, появившихся на свет одновременно в одном и том же роддоме, имеют совершенно разные шансы в жизни, что основано просто на доходе их родителей".
В действительности, как пишет в свою очередь Daily Telegraph, нынешнее положение в системе образования в стране даже хуже, чем лет 40 назад, когда выдающиеся ученики, выходцы из рабочего класса, могли добиться успехов соразмерно своим талантам и способностям.
С отчетом о положении дел в июне этого года перед британским правительством выступит специальный наблюдательный орган, во главе которого премьер Гордон Браун поставил видного парламентария, бывшего министра здравоохранения Алана Милбурна. В число "оценщиков" войдут представители ведущих промышленных сфер и профессий, куда, по мнению министров, доступ выходцам из малообеспеченных семей серьезно ограничен.
Как пишет издание, может случиться и так, что деятельность наблюдателей окажется лишь очередным политическим экспериментом и поможет не бедным детям, а правительству - скрыть провальный курс в сфере образования.
